La infancia no necesita más pantallas, necesita más presencia
¿De qué sirve retirar los celulares de las escuelas si al llegar a casa nuestros hijos siguen encontrando más pantallas que conversaciones?
¿De qué sirve retirar los celulares de las escuelas si al llegar a casa nuestros hijos siguen encontrando más pantallas que conversaciones?
Renunciar puede ser una decisión personal; rendir cuentas es una obligación pública. Y corresponde a las autoridades determinar si existieron conductas indebidas
Necesitamos recuperar una alianza que nunca debió romperse: la de las familias y las escuelas, los padres no somos enemigos de los maestros y los maestros tampoco somos enemigos de nuestros alumnos
México necesita discutir menos sobre quién es popular y mucho más sobre si las políticas públicas están resolviendo los problemas de las personas
Una democracia necesita ciudadanos capaces de cuestionar al poder, no ciudadanos obligados a preguntarse si una broma puede convertirse en un problema judicial
Porque la democracia no comienza cuando contamos los votos, comienza cuando tenemos la certeza de que los votos que contamos son realmente los que los ciudadanos depositaron en las urnas
Debemos hacernos una pregunta incómoda: ¿De qué sirve que un alumno pase de grado si no está aprendiendo?
Educar también es poner límites, no para castigar, para formar; Por eso me parece pertinente el debate que hoy existe sobre el uso de los celulares en las escuelas
Lo que sí sabemos es suficientemente grave, un gobernador emanado de Morena enfrenta acusaciones de fiscales estadounidenses por presuntos vínculos con una organización criminal
Pertenecer a la oposición significa señalar aquello que consideramos incorrecto, pero también defender el derecho de los demás a hacerlo