Victoria, Tamaulipas.– El secretario de Educación en el Estado, Miguel Ángel Valdez García, informó que se realiza un análisis sobre el futuro del Instituto Tamaulipeco de Becas, Estímulos y Créditos Educativos (ITABEC), particularmente en lo relacionado con los pagos y apoyos que otorga a estudiantes, ante la implementación de nuevos programas federales de becas.
El funcionario explicó que actualmente el ITABEC es responsable de otorgar becas y, principalmente, créditos educativos a jóvenes de nivel medio superior y superior; sin embargo, la Secretaría de Educación revisa el funcionamiento del instituto para evitar duplicidad de apoyos con programas federales.
Detalló que la indicación del gobierno federal es integrar al sistema estatal la beca Beca Rita Cetina, la cual comenzará a ampliarse gradualmente en los próximos ciclos escolares.
Valdez García señaló que inicialmente este programa estaba previsto para estudiantes de cuarto a sexto grado de primaria, y posteriormente para los primeros tres grados, pero recientemente se confirmó que también se aplicará desde primero de primaria.
“Esto significa que habrá becas para estudiantes desde que inician la primaria hasta que concluyen la preparatoria”, indicó.
Ante este nuevo esquema de apoyos federales, la Secretaría de Educación estatal revisa qué funciones deberá mantener el ITABEC en el futuro.
El secretario adelantó que existe la posibilidad de que el instituto continúe operando principalmente con esquemas de crédito educativo.
Asimismo, aseguró que los trámites y convocatorias que actualmente se encuentran abiertos no se detendrán, ya que la instrucción es que durante este año sigan operando con normalidad mientras se define el nuevo modelo de apoyos.
“El objetivo es que no se atore ningún trámite. Las convocatorias que ya estaban abiertas continuarán funcionando en lo que se realiza la revaloración del instituto”, explicó.
Indicó que la revisión busca evitar empalmes entre apoyos federales y estatales, de manera que los recursos que pudieran quedar disponibles se destinen a otras necesidades del sistema educativo, como el fortalecimiento de la infraestructura escolar.